Учитель, научися сам!

В январе еврейская школа «Менахем» провела для своих преподавателей не совсем обычный загородный семинар. На повестке дня стоял вопрос: как создать у ребенка из российской еврейской семьи позитивную еврейскую самоидентификацию? Как отмечает завуч школы Марина Вадимовна Белицкая, задача эта – одна из первоочередных: «В какой-то момент наши дети уходят из школы и отрываются от еврейства. Мы должны посеять семена, которые взойдут тогда, когда эти дети создадут собственные семьи». Но задачу эту не решить силами одних лишь преподавателей «еврейских» дисциплин, ведь большую часть времени с детьми проводят учителя общеобразовательного цикла. Для преподавателей-предметников школы «Менахем», среди которых, кстати, есть представители разных национальностей, были проведены не только занятия по еврейской традиции, но и тренинги, направленные на определение собственной национальной идентичности. Без этого, считают организаторы семинара, невозможно полноценно сформировать национальную самоидентификацию ребенка. Семинар под девизом «Настоящий учитель для еврейских детей» был организован при поддержке Еврейского Агентства и при участии р.Шауля Брука.

Открытие семинара. Выступает завуч школы «Менахем» М.В. Белицкая

Лекция доцента, кандидата психологических наук П.В.Румянцевой «Формирование этнической идентичности»

Психологический тренинг

Групповое занятие для учителей начальной школы ведёт Ира Дашевская

Айзик Рохлин проводит занятие «Язык еврейских изображений»

После лекции раввина Шломо-Залмана Гольденберга «Еврейское имя – еврейская судьба» было принято коллективное решение: обращаясь к ученикам, называть их еврейским именем. Если, конечно, таковое у них имеется